העמיקו את לימוד התורה עם בינה מלאכותית. נבנה כפרוייקט חופשי לתועלת הציבור ולהאדרת תורה בישראל ובעולם. מוזמנים לשתף. הירשמו לעדכונים לקבל תובנות מעוררות השראה, שאלות מעמיקות ואת פירוש העלייה היומית מפרשת השבוע.
חז"ל שואלים את אותה שאלה: למה דווקא ויקרא? למה להתחיל את לימוד התורה של הילד הקטן – הטהור, הרך, זה שעדיין לא מבין אפילו מה
אחד הנושאים הכי מרגשים ועמוקים – הקשר בין החכמה המתמטית של הבריאה (כמו סדרת פיבונאצ'י) לבין ההרמוניה האלוקית שבתורה. מדובר בתחום שבו המדע, המתמטיקה והקבלה
הענן בסיום פרשת פקודי… זה לא רק תיאור מטאורולוגי 😄 –זה רגע שיא רוחני, מיסטי, מהפכני ממש:הרגע שבו השכינה חוזרת לעולם. 📜 הפסוק המרטיט: "וַיְכַס
שאלה עצומה – והיא לא רק היסטורית, היא בוערת ונוגעת ממש בכל דור ודור. בוא נעמיק: משה רבנו, נשיא הנביאים, האיש שהקב"ה מעיד עליו "בכל
איתמר בן אהרון הכהן, אולי לא מקבל את אור הזרקורים כמו אחיו אלעזר – אבל בפרשת פקודי, יש לו תפקיד מפתח מדויק, קריטי – כמעט
אח, איזו שאלה!מלאת עומק, כאב ותקווה — ממש כמו הרגעים שאחרי משבר גדול, כשאתה מחכה לרמז קטן שהכול עוד לא אבוד…אז איך ידעו בני ישראל
אוֹי אוֹי אוֹי… איזו שאלה חזקה שאלת!הרי כל מילה בתורה מדודה ומכוונת, וכשיש חזרה – על אחת כמה וכמה שיש כאן סוד עצום! הנה הפסוק
אכן, יש פרשנים שמוצאים ברמז "וְאֶת בָּנָיו תַּקְרִיב" (שמות כ"ח, מ"א) רמז מקדים למות בני אהרון, נדב ואביהוא. רש"י (שם) מביא בשם המדרש שהתורה משתמשת
ש: מדוע התורה מדגישה ש"ויבואו האנשים על הנשים" בתרומת המשכן? האם זה רק תיאור טכני, או שיש בכך רמז עמוק יותר למעמד האישה בעבודת הקודש?
ש: איך החזרה החוזרת ונשנית על חומרי המשכן, כלי המשכן והלבושים של הכהנים בפרשות האחרונות מרמזת על מהות העבודה הרוחנית של כל אחד מאיתנו? כאשר
